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パンドラの憂鬱



海外「日本、この偉大な国よ」 日本の小学校を視察した外国人教師の体験談に感動の声

今回は、先日日本の公立小学校へ視察に訪れた、
スリランカ出身の男性教師が投稿した体験談からになります。

「私たちは、日本で暮らす友人の招待によって、
 日本の公立小学校を視察する機会を得ました。
 小学校に着くと、学校の入り口の近くに1人の男性が立っており、
 私たち一行を非常に温かく迎えてくださいました。
 しばらくの間、その男性を警備員の方だと思っていたのですが、
 数分経ってようやく、実際には校長先生であることが分かりました。
 学校を去る際にもその方は、わざわざ外まで来て我々に感謝の言葉を述べ、
 最後には車の誘導までしてくださいました。
 日本人は、なんて謙虚な国民なんでしょうか。
 こんな事がスリランカで起きると思いますか?

 日本の子供達は、学校で『教えられ』ません。
 彼らはただ、教師から学ぶ手助けを受けるだけなのです。
 それでも日本の学校には、私たちには想像も出来ないような規律がある。
 生徒達は、学校に入る前には靴を脱ぎます。
 そして子供達も教師達も、本当に礼儀正しい。
 また、日本の学校では全てを学びます。
 図工や金属加工まで、様々な事を小学校の時点で学ぶ機会があるのです。
 私たちは日本の教育システムから、本当に多くの事を学べるはずです」



また、投稿者さんは保育園にも足を運んでおり、
年長の子どもが年少の子どもたちの世話をしていることにも、
非常に感銘を受けたそうです。

投稿には、日本をモデルにした国の発展を求める声など、
様々な声がスリランカの人々から寄せられています。
その一部をご紹介しますので、ごらんください。

「改めて日本の凄さが分かった」 日本で大地震に遭遇した外国人の体験談が話題に

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翻訳元(シェアページからも)
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■ 規律にマナー。日本の子供達は本当に素晴らしい❤️👑 +4




■ スリランカと日本との違いが、この短い投稿でハッキリと分かる。 +9




■ 個人的にこの投稿で一番好きなのは、
  警備員だと思っていた腰の低い人物が、
  実はその学校の校長先生だったという部分だ。 +7




■ やっぱり政治家の違いなのかな。
  今の政権が変わらないと子供達は質の高い教育は受けられない。 +5




■ 知れば知るほど好きになる国、それが日本。 +9




■ ああいった環境でスリランカの子供達が勉強出来たらどんなに素敵か。
  いつになったら政治家達は教育の大切さを理解してくれるの? +3




■ スリランカは日本をモデルにやって行くことは出来ないのか……。 +2




■ 日本の学校はカナダの学校に似てるなぁ。 +2




■ 先進国と呼ばれる国はどこもある程度似てくるものだよ……。 +2




■ 日本の小学校は制服がないんだね。それでも規律がある。
  世界最高クラスの教育を受けてるからなんだろうなぁ。 +1

海外「日本の制服可愛過ぎ!」 地域別 日本の女子高生の制服の着こなしが話題に




■ スリランカの学校はエンジニアや医者になることが正義だと教える。
  一方日本は、素晴らしい人間を育成する事を大切にしている……。 +10




■ スリランカが日本のような国になれる日が来るとは思えない。
  国民の民度を上げるには小さい頃から教育していかないと。 +2




■ 素晴らしい視察になったみたいですね。
  そう言えば前に教育相も日本に視察に行ったけど、
  仕事は適当にやって、食べてばかりだったっけ……。 +14




■ なぜ政治家は日本を模範に国民の質を高めていこうとしないのかしら?
  どうでもいい事ばかりに力を入れるんだから、まったく……。 +5




■ 今日本で暮らしてるけど、子供達は自分たちだけで学校に通うんだ。
  最初にあの光景を見たときは心底驚いたよ。 +3




■ まさに模範とすべき姿。
  日本の子供達は自立心と規律を持ち、正しい振る舞いをしている。
  シンプルなことだけど、それが子供達には難しいんだ。 +2




■ スリランカ国民を本気で変えたいなら、幼稚園の段階で教育していかないと。
  でも政治家達はそういう事には興味がないようだ。 +3

「この行儀の良さを見てくれ!」 日本の園児と白人の赤ちゃんの交流風景に感動の声




■ 日本で撮影した映像を投稿してくれるとみんな喜ぶと思う。 +26




■ 警備員のような校長先生か……。この話はかなり考えさせられるな。
  日本で体験したそういう小さな話を他にも色々教えて欲しい。
  小さな部分にこそ学ぶべき事柄があると思うから。 +1




■ 警備の人たちも威張り散らしてる国がスリランカ。 +5




■ すごく感激しました……。
  私はメルボルンに住んでいて、息子は今小学校2年生。
  こっちの学校でもやっぱり学校では靴を履き替えるの。
  いつか日本にも絶対行ってみたいと思いました。 +1




■ スリランカの子供達が可哀想に思えてきた……。 +2




■ そう、日本では全てが規律正しく行われていくんだ。
  この投稿が、スリランカ人の目を覚ます事になるといいが。 日本在住




■ さあ、日本をモデルに国を運営していこうじゃないか……。 +2

「日本のおかげで今がある!」『ルックイースト政策』がマレーシアで再び脚光




■ スリランカもいつか日本みたいな国になれるのかなぁ。
  なれるとしたら、あとどれくらいの年月が必要なんだろう。 +3




■ 日常からしてこんな違うんだ。悲しくなるね……。
  この国は本当にどこに行こうとしてるんだろう。 +3




■ スリランカの大人達でさえ日本の子供から教わることがあるわね。




■ こっちではそんな気軽に校長先生には会えません。 +1




■ この学校に通うには年間いくら必要なんだろう。
  かなり高そうに見えるけど……。 +2



   ■ 無料だよ。公立の学校だから税金で運営されてる。



■ 俺はもっとゆるい仏教国に仏教徒として生まれたかった。
  汚らわしい人間達のせいで、国が大変な事態に陥らないといいが。 +5

「何で日本人は宗教を混ぜるんだ!」 様々な宗教が入り混じる日本社会に驚きの声




■ Oh my God 校内の規律がすごい。
  これで普通の公立の小学校だなんて信じられん。




■ 生徒達は学ばせられているのではなく、学んでいる。
  私の国の子供達にもそういう意識が芽生えるといいけれど。 +15




■ 今まで色々な国の教育を見てきたけど、
  子供達にとって最高だと思えるのは日本の教育だ。 +4




■ 日本、この偉大な国よ。
  いつかスリランカ人も日本人レベルの国民になって欲しい。
  この投稿を読んで心からそう思ったよ。 +2





京都市左京区にある学校のようですが、非常に気持ちのいい校長先生ですね。
こういった個々の体験談の積み重ねこそが、
世界が日本に抱くポジティブなイメージを形成していったのではないでしょうか。



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[ 2019/09/12 23:00 ] 社会 | TB(0) | CM(271)




  1. 大阪大学よりも先に

    ソウル大学が作られたのは

    日本が朝鮮を差別していなかった証拠。

    つまりソウル大学は日帝残滓なので、

    ただちに破壊されなければならない。

    あ、ニダ!
    [ 2019/09/12 23:02 ] [ 編集 ]
  2. 日教組とモンスター父兄とマスコミがおかしくしちゃっているけどな
    [ 2019/09/12 23:02 ] [ 編集 ]
  3. 知れば知るほど嫌いになる国、韓国!
    [ 2019/09/12 23:02 ] [ 編集 ]
  4. 海外に出たら一人一人が外交官というけど
    国内に居ても同じだね
    政治家の違いについての意見があるけど日本も酷い人は酷いよ(笑)
    [ 2019/09/12 23:02 ] [ 編集 ]
  5. 苛めで自ら命をたつ子供のいる国の小学校へようこそ。
    [ 2019/09/12 23:03 ] [ 編集 ]
  6. 政治家にとっては国民は馬鹿な方が都合が良いからなぁ
    [ 2019/09/12 23:03 ] [ 編集 ]
  7. 外面よく振舞うことと
    謙虚さはベツモノやろ
    [ 2019/09/12 23:04 ] [ 編集 ]
  8. 日本の教育を悪くしているのは日教組と朝日新聞等の嘘つきマスコミです
    [ 2019/09/12 23:05 ] [ 編集 ]
  9.  
    逆にこれを特異な事例だとおもってるやつが特異な地域で育ったこまったちゃんなんだろう
    [ 2019/09/12 23:07 ] [ 編集 ]
  10.  
    ぶっちゃけ高校生くらいまでなら日本の教育は欧米にもまけてはいないどころ大抵のところよりは上

    大学がひどい&あほでも卒業できる大甘だけど
    アメリカだと6割くらいしか卒業はできないくらいだからな大学は
    ちゃんとがっつり厳しく落とすし、毎年同じコピペ試験なんてしてたらそいつがクビになる
    [ 2019/09/12 23:08 ] [ 編集 ]
  11. スリランカ人は高潔な精神を持つ民族だっただろうに、それがチャイナマネーに飲み込まれて残念だ。
    アジア諸国はチャイナの横暴を許してはならず、一丸となる必要がある。
    チャイナの属国半島はいらんけど。
    [ 2019/09/12 23:09 ] [ 編集 ]
  12. 外国でも出迎えてくれるイメージがあったけど
    思えばTVカメラが入ってるからかあれ
    [ 2019/09/12 23:09 ] [ 編集 ]
  13. スリランカ、か
    ある程度幅広くやるのはそこまで特別な事だとは思えないけれど、そもそもの環境を整えるのに苦労してるのだろうか
    [ 2019/09/12 23:10 ] [ 編集 ]
  14. 日本のやり方を認めてくれてありがとう
    スリランカにはスリランカのベストな方法があると思う、上手く言えないけど…
    [ 2019/09/12 23:11 ] [ 編集 ]
  15. 下駄箱が少ないがあれはどうなってるんだ?
    一クラス分?または写真が一部しか写してないのか?
    アラフォーだけど、自分らの時は一学年5クラスあって各30人はいたからな
    下駄箱も玄関にズラーっと並んでて登校時は上履きに履き替えるだけで渋滞したくらいだ
    [ 2019/09/12 23:12 ] [ 編集 ]
  16. かなうなら小学生の頃のあの輝かしくも穏やかな日々に戻りたい
    [ 2019/09/12 23:12 ] [ 編集 ]
  17. スリランカの教育事情は分からないけど日本も色々問題抱えてるので
    お互い良い教育環境出来るといいね。
    [ 2019/09/12 23:14 ] [ 編集 ]
  18. 素晴らしい。
    これこそ正に国際交流だ。
    お互いの良い部分をお互いに教え合い補足し合う。
    外国語を小学生に教える事が、国際教養教育ではない。
    教育は先ずもって修養を目的とするべきであり、その為の努力を何よりもまず講じるべきだ。
    [ 2019/09/12 23:14 ] [ 編集 ]
  19. 素晴らしい視察になったみたいですね。
    そう言えば前に教育相も日本に視察に行ったけど、
    仕事は適当にやって、食べてばかりだったっけ……。 +14

    飯テロには勝てなかったようだな
    [ 2019/09/12 23:15 ] [ 編集 ]
  20. 他国の良いと思ったところは学んで、どんどん取り入れたらいい。
    日本も隋唐印葡西蘭仏普独英米と、他国の優れた物を取り入れて学んで、成長していったし。

    教育に力を入れるのは大事な事です。
    半世紀〜百年後の未来が変わります。
    [ 2019/09/12 23:16 ] [ 編集 ]
  21. ※16
    同じく
    でも中学には戻りたくないな
    あそこらくらいから段々と弱肉強食になってくんだよ
    イジメも学力の差や体の発育度の差で出てくるしな
    やっぱり小学生のうちにあれこれ仕込むのは良いことだ
    [ 2019/09/12 23:16 ] [ 編集 ]
  22. 政治がどうの教育がどうのと言ってるけど、一人一人の問題だよ
    そういうとこやぞ
    [ 2019/09/12 23:17 ] [ 編集 ]
  23. 庶民にも教育が必要だと、寺子屋や私塾など学ぶ機会を与えてくれた先人のおかげで、一般国民が教育を重視する姿勢が受け継がれている。
    これが真の日本の力でしょうね。
    [ 2019/09/12 23:17 ] [ 編集 ]
  24. 日錫(スリランカ)友好。


    スリランカは戦後日本が最も苦しい時期に、我が国を東洋精神の下に救ってくれた。
    スリランカの初代首相は、「日本の恩を忘れない」として、その目を日本に捧げてくれた。(※インド仏教で自らの亡骸を託す事は、ゴータマ・シッダールタの故事から、特別の信頼と敬服を表す)
    [ 2019/09/12 23:17 ] [ 編集 ]
  25. シンガポールやタイなんかは日本の掃除タイムを取り入れて改革に取り組んでるけどな
    要はやる気だよ
    スリランカだってやる気さえあればそういう一歩から変えて行ける
    ぜんぶを一気にやる必要はないし、やれるとも思えない
    小さな一歩が大事
    [ 2019/09/12 23:19 ] [ 編集 ]
  26. スリランカは
    戦後、日本を分割統治から救ってくれたんだよね
    その節はありがとう

    スリランカがより良い国になるといい
    日本をモデルにしてくれるなら更に嬉しいな
    お互いさらに良い国になるよう
    交流が続いていくといいなと思います
    [ 2019/09/12 23:20 ] [ 編集 ]
  27. ヨーロッパの先進国の教師が視察すると日本の教育は良い面も悪い面も目に付くらしいけどね
    [ 2019/09/12 23:21 ] [ 編集 ]
  28. みんな違ってみんな良いを学校で教える矛盾w
    [ 2019/09/12 23:21 ] [ 編集 ]
  29. 江戸時代の識字率を海外の人たちに教えたら
    ひっくり返るほど驚くんだろうな。

    それほど日本という国は日本人は
    教育に力を注いできたんだ。

    現在の日本の年少者への教育に追いつくには
    2~3世紀かかるかもしれんよ。
    [ 2019/09/12 23:22 ] [ 編集 ]
  30. 出身校の雰囲気に似てるなーって外観見て思ったけど、管理人さんのコメントに京都市とあって同じ市内でびっくりした
    公立だと自治体によって統一感があるのかな?
    5,6年の頃は学級崩壊もあったり校長や担任がカスだったりしたけど総合的にのんびり育ったわ
    [ 2019/09/12 23:22 ] [ 編集 ]
  31. 政権じゃなくて宗教が駄目なんだろ
    [ 2019/09/12 23:23 ] [ 編集 ]
  32. いじめを見て見ぬふりとか、うっかり死者が出たら県の教育委員会総出で原因を他に転嫁したり口封じするとかいろいろあるけどね...
    もうオレには関係ないからどうでもいいけど。
    [ 2019/09/12 23:23 ] [ 編集 ]
  33. スリランカ…
    小学校…
    うっ、ポディマハッタヤさん…?
    [ 2019/09/12 23:23 ] [ 編集 ]
  34. 本スレは何故政治に求めるのか?理解出来ない。
    規律ってのは誰が聴いても納得出来る当たり前の事でしょ。
    それよりも自我を優先して謙虚さを忘れるから偉そうな振る舞いになる。
    自分がされて嫌な事は他人にしない。
    簡単な事じゃないか
    他人に頼ってる、甘えてる間は何も変わらない
    [ 2019/09/12 23:24 ] [ 編集 ]
  35. 他国に尊敬される教育をしよう。
    嘗て戦後の西洋かぶれ共に、古臭いと馬鹿にされた、寺子屋教育や郷中教育、明治の修身教育、私塾教育こそが、現在、米国のハーバード大学や、経営大学院修士課程で紹介されている。

    謂わば、日本の伝統的な教育形態が、実は人類文明の最先端だったという事が、段々と薄々世界の人々に周知され始めている。
    皮肉な事に、当の日本人がそれに気付いて居ないという。
    または気付いていても認めたくないという、自称似非知識人共の心理的抵抗や利権保身が有るのか知れないが。

    戦後世代が嘗てゴミの様に捨て去り、米国大衆教育の表層的な真似に過ぎない、知識偏重な教育制度は、世界から全く耳目を集めないのに、それと対照的に、この日本の伝統的な教育や礼儀作法教育、寺子屋・私塾以来の伝統的要素は、絶賛されている。
    [ 2019/09/12 23:26 ] [ 編集 ]
  36. 日本の学校(公立)では裕福な家庭の子も、貧しい家庭の子も
    (一応)差別なく学べるが、インドやスリランカでは机を並べて学ぶ事も出来ないのじゃないか?
    学齢期でも働いてる子供が結構いるからね。
    [ 2019/09/12 23:28 ] [ 編集 ]
  37. 校長先生の実態は雑用係だから。
    校外は校長、PTAなど校内は教頭の役割分担かな。
    [ 2019/09/12 23:28 ] [ 編集 ]
  38. スリランカは先の大戦後にニホンが分割統治されようとした際に真っ先に反対してくれた大恩ある国。
    仏教も浸透していたハズなのに内戦で混乱した影響がまだ残ってるのかな?
    なんとか頑張って立て直して欲しいなぁ。
    [ 2019/09/12 23:32 ] [ 編集 ]
  39. スリランカはまずクマラスワミのようなクズを処分しなきゃな
    [ 2019/09/12 23:32 ] [ 編集 ]
  40. なんだこの下駄箱初めて見た
    [ 2019/09/12 23:32 ] [ 編集 ]
  41. まずは子供を指導できる先生を教育すること
    [ 2019/09/12 23:32 ] [ 編集 ]
  42.  
    近年はポリコレやらフェミニズムのせいでクソみたいな教育になってきてるけどな。ぶっちゃけスリランカから学んだ方が良いぐらいだわw
    [ 2019/09/12 23:33 ] [ 編集 ]
  43. 教育ならオランダとか北欧?かな
    日本はそれらと比べると教育心理学的にダメ
    [ 2019/09/12 23:33 ] [ 編集 ]
  44. 識字率とは言うが問題は読解力だよね
    算数の文章問題の結果が芳しくない状態が続いてるのはよろしくない
    [ 2019/09/12 23:34 ] [ 編集 ]
  45. ※22

    その一人一人を作るのが教育なのでは?
    [ 2019/09/12 23:35 ] [ 編集 ]
  46. しかしその一方で、教師がブラック職なお陰で成り手が減って、教育レベルが下がって行くのであった
    [ 2019/09/12 23:36 ] [ 編集 ]
  47. 腰の低い校長先生かぁ。
    公僕という考えを突き詰めると政治に行き着くんだろうなぁ。
    public servantって英語の直訳だけど。
    [ 2019/09/12 23:36 ] [ 編集 ]
  48. 柴田理恵「上履き、分かる?上履き。上履き。」
    [ 2019/09/12 23:38 ] [ 編集 ]
  49. 集団主義教育を施され、将来は立派な社畜になるのですw
    [ 2019/09/12 23:38 ] [ 編集 ]
  50. >実際には校長先生であることが分かりました。
    >学校を去る際にもその方は、わざわざ外まで来て

    そりゃ教員でいちばん暇なのが校長か教頭だろうし
    [ 2019/09/12 23:41 ] [ 編集 ]
  51. 読み書き算盤に留まらず、自然観察や社会観察・図画工作と様々なことをやるのが、当初からの日本の初等教育の特徴かな。
    単に学ぶだけでなく、クラスの為・学校の為にどのように行動するのが最良か、考える機会がある。
    [ 2019/09/12 23:42 ] [ 編集 ]
  52. >>49
    なら中韓人は日本で就職活動するのいい加減やめたら?
    [ 2019/09/12 23:43 ] [ 編集 ]
  53. ジャヤワルダナが護ってくれた光景、と思うと色々考えるものがあるな…
    [ 2019/09/12 23:45 ] [ 編集 ]
  54. >投稿には、日本をモデルにした国の発展を求める声など、

    中共におもねる為政者たちへの半ば当てつけかな
    [ 2019/09/12 23:45 ] [ 編集 ]
  55. フェイスブックの「免震」Tシャツ、ジワる。
    [ 2019/09/12 23:46 ] [ 編集 ]
  56. 教師の責任逃れのための制度も充実してきて
    今ある教育体制が世界に誇れるものとも思えないけど
    でも発展のヒントがあるなら、どんどん見てほしい
    [ 2019/09/12 23:46 ] [ 編集 ]
  57. 日本には世界最強の校長がいたのは秘密だぜ
    [ 2019/09/12 23:47 ] [ 編集 ]
  58. 自国の民度が低いから他国から学べるところは学ぼう←これは分かる
    なのに政治家は何もやろうとしない←これは分からない

    たとえ政治家が動かなくても各家庭の子育てで出来る事がまずあるだろ?
    日本の教育が良いのはただ政治家が規律と環境を整えたからだと思っているのか?
    人を育てるのは仕組みではなくやはり人だよ
    [ 2019/09/12 23:51 ] [ 編集 ]
  59. 参考動画
    【討論】どうしてこんな日本に?これでいいのか?文科省〔R1 8 31〕

    この動画には関係ない話ですが、6、3、3制、教育委員会制度はGHQ由来だそうですね。
    [ 2019/09/12 23:56 ] [ 編集 ]
  60. 政治家じゃないだろ
    まず家庭教育だろ

    そもそも京都の小学校は国の教育制度が立ち上がる前に地元民が作ったんだぞ
    福沢諭吉も言及してる
    [ 2019/09/12 23:58 ] [ 編集 ]
  61. 日本の教育妨害破壊してるゴミを始末すればもっと良くなる
    [ 2019/09/12 23:58 ] [ 編集 ]
  62. 個性とか個人とか創造性、独創性て関係あるのかな。
    現代の神話のたぐいで、嘘だと思ってるけどね。
    全然信用してない。
    協調性があると急に凡庸になるのかね。
    [ 2019/09/12 23:58 ] [ 編集 ]
  63. 古事記、教育勅語、国体
    ★必見動画(YouTube)

    ★林原チャンネル
    「古事記に学ぶ日本の心」#2
    馬渕睦夫~天と地を結ぶ日本人の力~

    🌸チャンネル桜
    【討論】国体論と戦後日本[桜H28/2/13]
     出演、馬渕睦夫、小堀桂一郎、田中英道、荒谷卓、他
    [ 2019/09/13 00:01 ] [ 編集 ]
  64. 日本の国土面積はスリランカの約5.7倍
    日本の人口はスリランカ人口の約5.9倍
    仏教国ってあたりしか共通点ないんだが
    [ 2019/09/13 00:02 ] [ 編集 ]
  65. 大阪の底辺公立小学校行ったら、凄い光景が見られたんだけどなw
    給食費払わない、授業中座らない、教師が怒ったら「ほらほら、殴ってみろよ」と煽る 
    親から毎日殴られて暴言吐かれまくってるから、先生が叱っても全然効果がない
    [ 2019/09/13 00:06 ] [ 編集 ]
  66. しかし何故か大人になると不眠不況で復旧作業しろとか無茶振りする人間になってるという
    社畜社会なのが不思議
    [ 2019/09/13 00:11 ] [ 編集 ]
  67. 埼玉県の小学校に子供が通っていた頃、韓国の教育委員会の方々が視察に来て、まるでテレビクルーみたいな大きなカメラとマイクで
    学校の何から何まで徹底的に撮影して行ったのが、物凄く嫌でした。
    学校側も、あれは絶対にもっとちゃんと言うべきどった。
    [ 2019/09/13 00:11 ] [ 編集 ]
  68. ※65
    大阪は日本じゃねえよ。
    [ 2019/09/13 00:13 ] [ 編集 ]
  69. こういうところを抑圧的とかいわれたね。
    最近はブラック校則だろ。
    クズは口出さないでほしい。
    [ 2019/09/13 00:13 ] [ 編集 ]
  70. >小学校に制服はないんだな

    自分は小学校から大学まで公立だったんで中学以外は全て私服だったよ
    [ 2019/09/13 00:13 ] [ 編集 ]
  71. 日本をモデルにしたら
    同調圧力に屈することを求められ
    社畜となり大量の自殺者を輩出し若い無能な大臣への支持率が70%を超えるバカな国民を生み出すことになるが、よいか?
    [ 2019/09/13 00:15 ] [ 編集 ]
  72. 底辺公立と名門私立両方を視察したほうがいいな
    いいところばかり見ないほうがいい
    [ 2019/09/13 00:15 ] [ 編集 ]
  73. ※65 ※68
    そういう離間工作要らないんで
    [ 2019/09/13 00:16 ] [ 編集 ]
  74. 日教組 GHQ 共産主義 反日 主体思想
    [ 2019/09/13 00:17 ] [ 編集 ]
  75. ※71
    >日本をモデルにしたら
    >同調圧力に屈することを求められ
    >社畜となり大量の自殺者を輩出し若い無能な大臣への支持率が70%を超え>るバカな国民を生み出すことになるが、よいか?

    その日本にしがみついてるゴミが言う事じゃないと思うの。
    [ 2019/09/13 00:18 ] [ 編集 ]
  76. スリランカと言えば、ウィッキーさんやろ。
    今はどうされてんのやろな。
    若い人たちは知らんかな?
    [ 2019/09/13 00:21 ] [ 編集 ]
  77. コメ欄に在庫湧いてて草
    日本の心配はしなくていいから
    おまエラはまずアイデンティティーである祖国のヤバさを気にしろよw
    [ 2019/09/13 00:22 ] [ 編集 ]
  78. 何でもかんでも政治家のせいにしてる時点で終わってる、少しは自分達で動かなきゃ
    [ 2019/09/13 00:23 ] [ 編集 ]
  79. 下駄箱の上の黒板にさりげなく名句が掲示してある。季節感も押さえているから定期的に入れ替えているのだろう。
    いい教育をしている学校なんだろうな。
    [ 2019/09/13 00:24 ] [ 編集 ]
  80. スリランカが韓国を追い越すまで20年ぐらいだろ。
    [ 2019/09/13 00:25 ] [ 編集 ]
  81. >66 >71

    社畜厨キモいですwww
    [ 2019/09/13 00:25 ] [ 編集 ]
  82. 日本の教師もスリランカの学校に行ったら
    学ぶべきことあると思うのではないか
    そうであってほしい
    [ 2019/09/13 00:27 ] [ 編集 ]
  83. 他国のいい部分を伝聞し、悪い部分をどうすればなくせるか試行錯誤する事で民度は上がる。
    他国だけでなく他県、他州の文化、文明のいいところをどうすれば取り込めるか考えるのは政治家だけでは無理だね。
    というか、今の内閣は外交には強いが内政には必ずしも強いわけではないしね
    [ 2019/09/13 00:28 ] [ 編集 ]
  84. ※80
    >スリランカが韓国を追い越すまで20年ぐらいだろ。

    またゴミ在日の妄言だよw
    だいたい朝鮮人は人間ですらないじゃんw
    なんで人間の国と比較してんの?w
    そういう寝言は人間になってから言えよw
    [ 2019/09/13 00:29 ] [ 編集 ]
  85. >83
    >今の内閣は外交には強いが内政には必ずしも強いわけではないしね

    アベノセイダー乙www
    [ 2019/09/13 00:30 ] [ 編集 ]
  86. 知れば知るほど好きになる国って本当に書かれてたのかよ。
    まるであそこと真逆な…
    [ 2019/09/13 00:31 ] [ 編集 ]
  87. ゆるい仏教国の仏教徒かぁ
    確かに

    [ 2019/09/13 00:55 ] [ 編集 ]
  88. 正直日本以外にも良いモデルになる学校はたくさんあるし、良いと思ったら取り入れていけばいい
    土台を作るのは難しいが、何も規範が無い状態よりぶっちゃけイージーモードだろ
    100年くらいで根付かなければ
    それは民族の問題って事で諦めれば良い
    [ 2019/09/13 01:08 ] [ 編集 ]
  89. なんとかシャンタのせいで印象悪い
    [ 2019/09/13 01:11 ] [ 編集 ]
  90. 「民度が高い」とは何なのか
    民度の低さとはひとえに傲慢、エゴ、我儘、自己愛の発露だ
    自分のために他のあらゆるものを蔑ろにしておkという価値観
    自分は大事だけど「みんな大事なんだよ」と教えること
    自分だけをえこひいきしないこと、みんなの都合に配慮してあげること
    そんなにも難しいのか…
    [ 2019/09/13 01:21 ] [ 編集 ]
  91. 結局はその国を構成している国民の問題。
    [ 2019/09/13 01:23 ] [ 編集 ]
  92. 元サイトの書き込み見てたら、Sanjeewa Liyanageとかいう奴、韓国のいいなりで、日本などの国は正しい歴史を教えていない。ドイツは例外。南朝鮮は、暗い歴史をちゃんと教えているとか書いている。こいつに実態を教えてやりたいわ。じゃなきゃ、し ね よ、こんな奴。
    [ 2019/09/13 01:29 ] [ 編集 ]
  93. ※87
    ネラーはアホ過ぎて悲惨なことになってるから

    心霊写真ビジネスぐらいは見ておくべきかな
    夏にアホったのも多い
    [ 2019/09/13 01:34 ] [ 編集 ]
  94. スリランカ航空(エアランカ)を使った事あるけど
    行きの飛行機はファーストクラスに乗り
    (向こうの不手際で同行の人達のチケットが取れなくて謝罪の意味で
    ファーストクラスを取ってくれた。本来はエコノミー)
    帰りはエコノミークラスで帰って来たが
    その接客の落差に驚いた、ファーストクラスでは、こちら王族の様な
    扱いだがエコノミーでは、人を見下し小馬鹿にした態度で接する
    行きも帰りも同じ添乗員だったので余計に驚いた

    現地のスリランカ人にも1部を除いて、あまり良い印象は感じなかった
    民度は、低めかな
    [ 2019/09/13 01:35 ] [ 編集 ]
  95. 教育が国の基礎だなんて当たり前だろ
    隣の国みてみろ
    スポーツ選手から経営者、政治家に至るまで見事にクズしかいねぇ
    [ 2019/09/13 01:42 ] [ 編集 ]
  96. ※65※68
    森友疑獄が大阪を理解するには簡単

    ヤクザもおおまか血統系に2種類いて(暴力団が絶対になくならない理由)、
    デカイところで3団体ある(ヤクザサミット)のと
    テキ屋と博徒の一般向け解説ぐらいが入門として見やすい

    芸能事務所(お笑い芸人やアイドル)や大手マスコミの信者も
    要素として大きいので
    そっちの裏話も見ておく必要がある




    [ 2019/09/13 01:43 ] [ 編集 ]
  97. ()内は上2つのみタイトル
    [ 2019/09/13 01:44 ] [ 編集 ]
  98. スリランカって高利貸しの中国の罠にかかって、
    まんまと港を取られてちゃって
    ヤバいんじゃなかったっけ?

    しっかり教育で次世代を育てないと国も取られちゃうよ
    どうか頑張ってください。
    [ 2019/09/13 01:46 ] [ 編集 ]
  99. でもコメントをしているスリランカの大人たちはまともじゃないか
    [ 2019/09/13 01:47 ] [ 編集 ]
  100. スリランカって確か仏教が初期のまま残ってるところだから、御釈迦様の仏教が好きな人にはたまらん国。
    そういうところに褒めてもらえるのは嬉しいけど、日本人としては学校のやり方に大いに不満点があるんよね。
    いじめを認められないところもそうだけど、良い方への逸脱も許されないとか、共産主義丸出しの慣習とかね。
    あと未だにエアコンがない小学校があることとか、割と直さないきゃいけないことが多い。
    [ 2019/09/13 02:03 ] [ 編集 ]
  101. 職場にスリランカ人が複数人いるけどめっちゃ真面目
    スリランカの教育は知らんが、
    その人達見てるとたぶん大丈夫なんじゃんと思う
    [ 2019/09/13 02:31 ] [ 編集 ]
  102. 最近スリランカ人の犯罪が多くなってる気がする
    [ 2019/09/13 02:49 ] [ 編集 ]
  103. そう言えば俺がファミコンで最初に買ったソフトがスペランカーだった
    [ 2019/09/13 02:51 ] [ 編集 ]
  104. わざわざ日本の小学校を見に来て、あれこれ感銘を受けるのは勝手だが、何より大切なのは、先ず家庭内に於ける親の教育だ。何も一から十迄模倣する必要は無いだろうが(文化・宗教の観点から)、その国の政治の在り方云々で善し悪しが決まるのはおかしいと思う。
    [ 2019/09/13 03:01 ] [ 編集 ]
  105. 日本の学校は教師パヨク塗れだけどな
    [ 2019/09/13 03:02 ] [ 編集 ]
  106. 首都はスリジャヤワルダナプラコッテ

    三回早口で
    [ 2019/09/13 03:02 ] [ 編集 ]
  107. 日本の教育制度が世界ベストだとは思わないけど、ベターなほうだとは思う
    食事の配膳と掃除を生徒にさせたり、図工・家庭科・道徳など勉強に関係ない人間力や生活力を養う教科があったり、先進国でも珍しいプールの授業があったり、文化祭や体育祭などの楽しめるイベントがあったり、客観的に見ると充実してるよな
    [ 2019/09/13 03:45 ] [ 編集 ]
  108. 好きな先生もいたが、今思い返すと小学校教師ってほとんど屑やったわ
    [ 2019/09/13 03:46 ] [ 編集 ]
  109. >日本には世界最強の校長がいたのは秘密だぜ

    ん?江田島平八?

    校長なんて麦藁かぶって剪定している印象しかない。

    スリランカといえば上座部仏教のパイオニア、セイロン茶、シギリヤとあと
    インドは北部がアーリア、南部がドラヴィダだが、スリランカは逆らしい。
    [ 2019/09/13 03:53 ] [ 編集 ]
  110. 通うだけなら無料だけど教材は自費です
    [ 2019/09/13 04:00 ] [ 編集 ]
  111. 京都を視察ってことは、にしゃんたの手引きか?
    大昔は黒い渡辺正行などと呼んでいたものだが。
    [ 2019/09/13 04:04 ] [ 編集 ]
  112. >■ 個人的にこの投稿で一番好きなのは、
      警備員だと思っていた腰の低い人物が、
      実はその学校の校長先生だったという部分だ

    こんな事を言ったら失礼かもしれないけど、発展途上国ほど、上の人間は権力に拘り地位を見せつけるところがあるよね。
    [ 2019/09/13 04:21 ] [ 編集 ]
  113. スリじゃ!やぁ~ワルだなぁ~…プラコって…。
    [ 2019/09/13 04:25 ] [ 編集 ]
  114. 政治家の質は関係ないぞ
    そうやってなんでもお上の所為にする意識を変えんとなんも出来ん
    [ 2019/09/13 04:49 ] [ 編集 ]
  115. >そう言えば俺がファミコンで最初に買ったソフトがスペランカーだった

    何がそう言えばなのかw
    俺はマリオとポパイ。最初って覚えてるよなぁ。
    [ 2019/09/13 04:58 ] [ 編集 ]
  116. 偉い人が学校を変えるならまず給食当番と掃除からだろ
    勉強の仕方はいろいろあるが責任感を育てるのが先だ
    [ 2019/09/13 05:04 ] [ 編集 ]
  117. 一生で、恩師と言える師に出会えたことは、人生の価値をも変える。

    一人目は、国語の教師「神様は居るかいないか」を一時間にわたりクラスで論議した。
    そして、「神様とは、自然、万物に対して平等でかつ、恵みを与え育むもの。
    信念というものは、己が築くものであり、(平等とか、差別だとか、)常に他人と自分を比べて、幸、不幸を語るな。」

    二人目、数学の教師。
    「微分、積分、なんになる?教科書があるから、仕方なく教えるけど、はっきりいって、難しい事は覚えなくていい。美しいものを美しいと感じる心、醜いものを醜いと感じる心を養え。」

    担任であった国語恩師は、卒業してから、50数年、毎年年賀状を欠かさずくださった。
    “少年老いやすく、学成り難し
    一寸の光陰、軽ろんずるなかれ、
    いまだ覚めず、ちとう春草の夢
    ああ、老いたりこれ誰の過ちぞや”

    65才過ぎても、「勉強しろ、視野を拡げろ、人生を楽しく遊べ」と言われる始末。昨年他界されましたが、涙が零れ落ちました。
    [ 2019/09/13 05:22 ] [ 編集 ]
  118. 在コリの犯罪者と反日在コリの政治家、売国野党支持者がいなければ、日本はもっと住みやすい国になる。これ否定のしようがない真実。
    [ 2019/09/13 05:44 ] [ 編集 ]
  119. スリランカの政治家うんぬん発言は
    向こうでは政治が主導して改善出来る部分が多いんだろうって話なんだろな
    [ 2019/09/13 05:48 ] [ 編集 ]
  120. 日教組 プロ市民 沖縄 基地反対
    [ 2019/09/13 05:56 ] [ 編集 ]
  121. スリランカでスッカラリン
    [ 2019/09/13 06:30 ] [ 編集 ]
  122. スリランカは東京裁判での恩はあるが、今は中国側。
    中国から金をもらって湾岸を担保にされて軍港にされたが賄賂もらった政権が失脚後の制裁を恐れて強権独裁化を進めているしもう駄目だこの国は。
    それに日本はインドと同盟を結んだのでスリランカが中国と手を切りインドともども仲良くならんかぎり対してては差し伸べられない。
    教育とか言う前に中国との関係を精算しろ。
    [ 2019/09/13 06:41 ] [ 編集 ]
  123. でも日本からあちらの小学校行くと「子供達の目の輝きが違う」とか「我々が忘れてしまったものが大事にされている」とかいう話になるんだよね。
    [ 2019/09/13 06:44 ] [ 編集 ]
  124. 入るときに靴ぬいで礼儀正しいくらいで褒められるとは
    日本も終わりや
    [ 2019/09/13 06:50 ] [ 編集 ]
  125. 音楽の教科書の君が代のページに
    プリントをはる伝統も世界に紹介しようぜ。
    [ 2019/09/13 06:59 ] [ 編集 ]
  126. 教育を立て直せ
    日本の教育劣化は労組連合体、野党及び帰化政治家によって教育指針が歪められ、それを甘受している文科省も組織改革をするべきだ。教育にゆとりや豊かさは邪魔者以外の何物でもない。ゆとり豊かさによる苛めは、子供達の精神まで蝕んでいる。教員の神聖化と人材の選択を厳しく、父兄会の過度の教育に対する圧力は教育の劣化を促進する。
    [ 2019/09/13 07:28 ] [ 編集 ]
  127. ※125

    ひどい話ですよね。
    日教組でしょうか?
    知らなかった人は調べて欲しいですね。
    [ 2019/09/13 07:41 ] [ 編集 ]
  128. > スリランカの学校はエンジニアや医者になることが正義だと教える。

    それも大切なことだよ。

    > 一方日本は、素晴らしい人間を育成する事を大切にしている……。

    どんなに「素晴らしい人間」になっても活かす先・目的がなければニートにしかなれん。
    [ 2019/09/13 07:45 ] [ 編集 ]
  129. でたニッキョウソガーwww
    それに育てられたおまえ達はさぞ酷い人間なんだろうなw
    [ 2019/09/13 07:47 ] [ 編集 ]
  130. 全教や日教組に染まった教師ほど邪悪な存在はない。
    今の大多数の教師はそこまでよい教師はいないだろう。
    が今後何としてもこの赤どもを強制排除して子供に真の良い教育を取り戻せるようになればという思いは個人的には強い。

    ネットが発達したことで多くの日本人が真実を目にする機会が増えたことは僥倖と言える。
    [ 2019/09/13 07:48 ] [ 編集 ]
  131. 日本の教育システムが古すぎ
    [ 2019/09/13 07:55 ] [ 編集 ]
  132. あれれ?
    スリランカは反日国家。
    クマラスワミの出身地にして、ちぅかの家畜。
    [ 2019/09/13 08:03 ] [ 編集 ]
  133. 本当に素晴らしいのか
    日本の教育は一点を除いて素晴らしい。

    反日教育を除いて。

    日本の教師の大半が、子供たちが自国を誇りに思えないように、偏った歴史教育をしている。
    [ 2019/09/13 08:10 ] [ 編集 ]
  134. 日本の道は修羅の道ぞ。
    まあ、そんな教育のお陰で、山賊が出て流通が滞ったり、町中でいきなり刺されて金品奪われる様な危険がないわけだから、やっぱ日本は最高だわ。
    [ 2019/09/13 08:22 ] [ 編集 ]
  135.  
    スリランカのお寺は靴脱ぐし片付いてるし下駄箱の写真と似てる雰囲気だけどな。学校も日本のODAで建った建屋もいっぱいあるから、設計同じだし。言う程の差があるとは思えないな。制服カワイくて揃ってる分だけ日本より纏まりがあるように見える写真が撮れるかもしれない。まぁ、コロンボ7辺りのお金持ちエリアは登下校で大渋滞起こしてカオスだけどな。
    [ 2019/09/13 08:24 ] [ 編集 ]
  136. 参考動画
    【我那覇真子】「おおきなわ」ジェイソン・モーガン氏沖縄講演「リベラルが国を滅ぼす!次は日本だ!」

    「向こう(アメリカ)では、自分ね家庭で教育することが流行っています。やっぱり、学校ではダメですから。日教組みたいなのに支配されてますから。家庭で教育するのが人気です。」
    「グローバリズムは毒です。飲まないでください!」
    [ 2019/09/13 08:28 ] [ 編集 ]
  137. ※129
    原則として両方ハズレで
    ここの人達は片方信じてる人達とそこの工作担当の人達が大半

    問題の本質は、教育水準の低さにあるから
    Youtubeでいいのでアメリカ製のハイテク機械類を見ておくか
    日本に限定するなら企業のみで一般に売ってない機材を見ておくといいはず
    [ 2019/09/13 08:28 ] [ 編集 ]
  138. 教育水準ってのは旧帝理系院卒レベルであって

    どこぞの異世界転生小説みたいな読み書きできたら
    すごいと褒めてる水準ではないからそのつもりで
    [ 2019/09/13 08:30 ] [ 編集 ]
  139. 小学校の時いつも校長か教頭先生が表門裏門に立ってたな。集団登校しない問題児だったから、名前覚えられて始めは注意されたけど、しばらくしたら諦められた。
    [ 2019/09/13 08:35 ] [ 編集 ]
  140. ※131
    その古すぎるシステムより劣った国が多いわけだが、
    古くても優れているのならそのままで問題ないし、
    良いところは残して更に発展させていけば良いだけの話。
    [ 2019/09/13 08:36 ] [ 編集 ]
  141. うちの校区の小学校でも朝に生徒がわたってくる横断歩道に
    校長先生は毎日立ってるね。偉いなと思ってみている。

    日本で一番成功しているのは小学校教育だと思う。
    コストパフォーマンスは低学年になるほどよくなる。
    大学で大きなコストをかけるのならもっと下の高校中学にかけるべき。

    いやいや、大学が今苦しいんだ、っていうのはわかる、
    それは私の職場なんで。
    でも、それは文科省の大学に対する予算のかけ方がとても歪んだ
    かたちになっているからというのが大きくて
    大学にかける予算の1/100くらいをたとえば高校に上手に振り分ければ
    ノーベル賞の卵たちも複数生まれそうだし
    正しい政治を将来行う人材も誕生してくると思う。

    中学小学であればさらにその1/10くらいの予算でも
    意味のあることができる。
    [ 2019/09/13 08:46 ] [ 編集 ]
  142. 最近の日韓問題で、ここ2ヶ月くらい色々な翻訳サイト見るようになったけど、政治に言及してることが多いね。あとは自国民全体を卑下したり。感謝されるのは素直に嬉しいけど、日本を見た感想の主語が「俺、私」になってポジティブな意見が出るといいな、と思う。ないとは言わないけど少ないよ。
    俺も今日からポイ捨てしない、とか、自分の子どもにも規律の大切さを説きたい、とか。

    それに、もし自分が韓国人で、洗脳されてたら日本を憎むかもしれないけど、不買、よりは国産応援、みたいなニュアンスにすると思う。あと、自分の仕事を一生懸命にする。結局、一人一人が頑張ることでしか国全体が良くなることなんてないと思うから。政治家は政治の、米屋は米屋の、職人は職人の仕事を頑張るんだよ。で、頑張ってる人のものを買ったり評価したりして応援する。

    人のせいにしてたら何も変わらない。

    [ 2019/09/13 08:48 ] [ 編集 ]
  143. ※141

    文科省のお金の使い方がおかしい、やっぱりそうなんですね。
    現場からの貴重な声を有り難うございます。


    動画
    「日本の大学は今、緊縮と改革で滅びつつある。」
    週刊クライテリオン 藤井聡のあるがままラジオ(平成18年10月29日放送)

    藤井氏も大学の先生なので、危機感は共有されているかと。

    これからも、外の人間には分からない、現場の事を教えていただけたらと思います。
    よろしくお願いいたします。
    [ 2019/09/13 09:06 ] [ 編集 ]
  144. 日本にもチョが寄生してるから完璧ではないさ
    在チョを完全駆除した時こそ日本が日本に戻れる
    [ 2019/09/13 09:10 ] [ 編集 ]
  145. スリランカの学校の校長はそんな偉そうなん?

    国を変えるのはまぁ一筋縄じゃいかないだろうが
    ちょっとずつできるとこから変えていってみてくれ
    スリランカの発展と栄光を祈る
    [ 2019/09/13 09:13 ] [ 編集 ]
  146. 小学校のコスパがいいだと?
    低賃金で長時間労働させられてモンペのいいようにされてる先生によって成り立ってるだけじゃん
    [ 2019/09/13 09:21 ] [ 編集 ]
  147. 日本人が日本人たる所以は、残念ながら教育じゃないんだよ。

    どんな劣悪な教育でも、日本人のコミュニティの中で育てば日本人になり、どんな高度な教育でも、日本以外で育てば日本人には成り得ない。

    日本の教育は海外と乖離しているワケではない。
    寧ろ、殆ど大差無いだろう。

    故に、日本の教育を取り入れたトコロでそれは形だけであり、自分達で自分達の事を考えなくては自分達が成長する事はない。
    [ 2019/09/13 09:23 ] [ 編集 ]
  148. 相変わらず在庫が湧いてて気持ち悪いな
    祖国の心配でもしたら?
    [ 2019/09/13 09:31 ] [ 編集 ]
  149. スリランカはタイやミャンマーと同じく小乗仏教
    小乗には成仏がなく五戒が厳しいとか、やはり一生を縛られる部分は社会の枷になっていると思う
    その上で近年はイスラムやキリスト教も増えており、過激派によるテロも起こり始めている
    政府収入の95%が主に中国への借金返済に充てられ、その期間は400年を超えるすでに破綻国家であり、お先は真っ暗

    日本に対してはおしんや男はつらいよが人気と親日の面もある一方で、嘘つきフェミニストこと悪名高きクマラスワミの母国でもある
    [ 2019/09/13 09:52 ] [ 編集 ]
  150. 下足箱の前のマットは簀の子の代わりか?
    ゴミの吹き溜まりになるし、泥落としにしか見えないんだが。
    バリアフリーの為に段差を無くすなら、いっそ床の色だけ変えて
    傍らにモップでも置いときゃいいのに。
    [ 2019/09/13 09:53 ] [ 編集 ]
  151. >>138
    ここで言う教育水準とは義務教育レベルでの規律や常識、国民の平均レベルの事だよ。
    最高水準の教養と知的レベルの事じゃない。
    そんな話なら小学校から話が始まるわけないってくらいの教養を身につけておけよ。
    [ 2019/09/13 10:09 ] [ 編集 ]
  152. 日本は島国で天災が多いし農耕でやってきた村社会だから
    個よりも和を重視する性質と教育になるんだろうと思う。
    欧米の個を尊重する教育と比較してそれぞれ一長一短あると思うが、それもまた文化なんじゃないだろうか。
    [ 2019/09/13 10:10 ] [ 編集 ]
  153. >「私たちは、日本で暮らす友人の招待によって、

    にしゃんたに500スリランカルピー

    >日本人は、なんて謙虚な国民なんでしょうか。

    まぁどことは言わないが、ハンパな三下ほど居丈高なものさ。
    ところでスリランカの高僧は、下っ端がすると思われがちな作務はしないのか?
    [ 2019/09/13 10:11 ] [ 編集 ]
  154. 知れば知るほど
    >知れば知るほど好きになる国、それが日本。

    そう言って貰えると嬉しいですね。
    日本は海外に比べてある意味「特殊」なのでしょうね、よくその国に親しみ理解すればするほど好きになるのでしょうからね。
    もっとも、「知れば知るほど嫌いになる国」、「蔑みの対象」となる隣人もあり、それもまた稀なのでしょうがね。
    そうは思いませんか?馬鹿げた「ゴリ押し」をして、愚かな隣人を却って際限なく付け上がらせて来た歪んだ日本のメディアの皆さんも。
    [ 2019/09/13 10:12 ] [ 編集 ]
  155. >>146
    むかし小学校のクラスは50人くらいいた。いまは30人とかだ。

    小学校中学校の先生が激務なのは理解しているが、それにしても
    本当に小中学校の予算が緊縮しているなら定員はもっと増えている。

    コスパがいい・悪いっていうのは、おなじ100万円を投下した時に
    小学校でできること、その将来の効果は
    大学に100万円投下して、100万円の装置をポンと買い、
    5年後にプロジェクトが終わったらほこりをかぶって
    10年後には邪魔だからと捨てられる
    のよりも意味がある、っていうことなのよ。
    [ 2019/09/13 10:21 ] [ 編集 ]
  156. 一番偉いさんが下々に紛れている、或いは腰が低いとか常識だろ。
    暴れん坊将軍に鈴木建設のスーさんに、なにかの宮本武蔵系ドラマで野良仕事していた凄い貫禄の農民(大滝秀治。胤栄役?)に
    ただのえろジジイの無天老師に、乞食のふりしたマスタージェダイに…。

    老子も言ってるだろ。真の聖人は下々とともに笑い、泣き、怒り、喜び、見分けがつかない。これを玄と云ふと。
    [ 2019/09/13 10:37 ] [ 編集 ]
  157. 規律はいいと思うけど
    教育の内容は悪い点も目立つな
    愛国心を悪としたり自由な発想から正解を導く過程を間違えだと教えたり
    [ 2019/09/13 10:44 ] [ 編集 ]
  158. 雑巾干すやつ懐かしい。そういえばこんなのあったな
    [ 2019/09/13 10:55 ] [ 編集 ]
  159. ※157

    道徳教育を悪だと考えている人間が、道徳を教えられる訳ありませんよ。
    道徳の時間を何とか「骨抜き」にしようとしてる教師もいるらしいじゃないですか。

    [ 2019/09/13 11:01 ] [ 編集 ]
  160. 遠方からわざわざ視察に来るとなれば
    そりゃあ校長先生辺りが出迎えるのが普通だろう
    場合によっては教育委員長と自治体の首長もつくかもしれない

    と思ったが校長一人ですらびっくりするのか
    [ 2019/09/13 11:17 ] [ 編集 ]
  161. >校長の腰が低い・・・・
    教職員組合の力が強いし、出世して組合を外れた校長は、
    小さくなってないと、あらゆる協力を得られなくなり、
    校内で真のボッチになる。
    [ 2019/09/13 11:26 ] [ 編集 ]
  162. >そう言えば前に教育相も日本に視察に行ったけど、
      仕事は適当にやって、食べてばかりだったっけ

    あー、それは日本も同じだわw
    [ 2019/09/13 11:27 ] [ 編集 ]
  163. 修身の教科書を数年前に読んだ時は驚いたなぁ。
    あまりに「まとも」な内容で。

    分かりやすいし。
    危険なものでもなんでもないじゃないか、と思った。

    修身を禁止したのは誰だっけ?
    [ 2019/09/13 11:33 ] [ 編集 ]
  164. ※147
    ここ30年停滞している日本を見ておいて成長を語るってどういうことなの
    それとも見ていないのか
    [ 2019/09/13 11:34 ] [ 編集 ]
  165. ※161

    ずいぶん前ですが、広島の学校の校長先生が、式典で国旗掲揚するしないで自殺されましたよね。
    本にもなっていて、自分は読みました。

    教職員組合の振る舞いは、怒りに震えるほど酷い事が分かりました。
    校長先生、さぞお辛かっただろうと…。

    組合による組織支配、酷いものです。
    [ 2019/09/13 11:48 ] [ 編集 ]
  166. うちの小学校にも日教組に廃人になるまで追い込まれた先生いたなぁ。
    担任だったんだが君が代日の丸反対の洗脳教育に異を唱え、君らは自分の答えを自分で見付けてくれと言っていた。
    そりゃあ目ぇ付けられるわなぁ。

    比較的まともな日教組もいたけどね。
    僕が間違っているかも知れないし君たちに賛成してもらおうとも思わないが僕は君が代日の丸は反対で云々と熱弁していた先生。
    まともな奴が反対しているとか、子供心に恐くなったわ。
    いや先生、あれ源氏でしょ?ゲームで知ったとは言えずじまい。
    [ 2019/09/13 12:00 ] [ 編集 ]
  167. 褒められて悪い気はしないけどさ、あまり日本人を拝まないでほしいね
    毎日殺人事件は怒ってるし、反社会的組織に属する人はたくさんいる
    そら、途上国よりは遥かにマシだろうけど、日本人は神様じゃないw
    [ 2019/09/13 12:00 ] [ 編集 ]
  168. >>167
    それはただネガティブ思考なだけ。
    「ても悪い人いる」ではなく「良い人がたくさんいる」でいい。

    良い人を見て手本にすりゃいいだけだよ。
    ネガティブな意見からは何の実行にも移せない。ネットで批判的なこと言って終わるだけ
    [ 2019/09/13 12:08 ] [ 編集 ]
  169. 教育に正解を求めず、税金の許す限り多くのことを平均的に体験させて知識の体幹を鍛えるのがいい。どっちみち大学や就職先で変な色に染まり、変な正義に目覚める。
    [ 2019/09/13 12:09 ] [ 編集 ]
  170. 少し前まで高校での社会科必修科目が世界史だった。これはおかしいだろ、日本史が何で必修じゃないんだ。今度は地理になるというがまあ少しは前進か。あと小学校でIT、英語なんてそんな時間があるのか。国語、道徳、体育
    などやるべきことはたくさんあるのに。小学校は日本人の基礎を作らなければならない。IT英語は中学からで充分間に合う。世界一優秀な日本語こそ大和魂構築の土壌なのだ。ホントに先生方は欧米かぶれの日教組、民主党の腐った病巣で暮らしてるとしか思えない。
    [ 2019/09/13 12:09 ] [ 編集 ]
  171. ずっと偏った思想を教育し続けると正しい善悪の判断ができなくなる。 …ということは実験的にかの国が立証してくれた。
    [ 2019/09/13 12:12 ] [ 編集 ]
  172. 翻訳元見てみたんだけどさ・・・ぜんっぜん読めねぇw
    [ 2019/09/13 12:13 ] [ 編集 ]
  173. 上に上がるにつれて「教えられるだけ」にはなっていくけどな
    [ 2019/09/13 12:15 ] [ 編集 ]
  174. 流石にスルーされた校長は傷ついてると思うけど....
    視察なら真っ先に挨拶しようよ。
    でも確かに、普段校内見回りしてるよね校長。
    教職じゃないし、警備員みたいなもんといえばそうかもしれん。
    [ 2019/09/13 12:26 ] [ 編集 ]
  175. ※166

    話してくれて有り難う。
    日教組のイジメは相当ひどいと想像がつくね。
    (多様性を大事にっていうのは大嘘)

    自分も高校の時、とても良い先生がいきなり転勤になった。

    他の教師達は授業中に堂々と、その先生の悪口言ってたよ。

    その後、人伝えで組合の方針に異を唱えたからだと聞いた。
    離任式で、その先生は泣いてたよ。悔しそうな涙だった。

    [ 2019/09/13 12:28 ] [ 編集 ]
  176. スリランカといえば、クマラスワミ報告のクマラスワミだな、、
    後、前回の参院選に立憲民主から立候補した にしゃんた とかだな、、
    、、まあどの国もくずはいるしなあ、、
    [ 2019/09/13 12:28 ] [ 編集 ]
  177. >教育に正解を求めず、税金の許す限り多くのことを平均的に体験させて知識の体幹を鍛えるのがいい。

    同意。本来、師は物事ついてから自分で門を叩くものだ。
    奈良時代の大学もあれは宗派(学科)ごとの研究所で、思想教育ではない。
    [ 2019/09/13 12:35 ] [ 編集 ]
  178. 保育園に通ってたが上下に世話したりされたりした経験はないぞ
    全く接点が無かったなあ
    スリランカの学校では、少なくとも日本よりも校長は来客と接触せず、教師も児童も無礼って考えてよいのかな
    [ 2019/09/13 12:36 ] [ 編集 ]
  179. 177訂正
    誤 → 物事
    正 → 物心
    [ 2019/09/13 12:46 ] [ 編集 ]
  180. スリランカ人も大概だぞ?良い意味で。
    真面目で勤勉で勉強や仕事に対してとても真摯だ。
    俺はちょっと縁があって数人のスリランカ人と交流があるが、みんなそうだ。
    ただ俺の知り合いはみんなスリランカでもそれなりに裕福な家庭の子だな。
    まぁ、日本に留学に行かせる事が出来る家庭なんだから当然かも知れんが。
    そうじゃない家庭は大変なのかも知れん。
    あと彼らの作ってくれたカレーは死ぬほど辛くてのた打ち回った。
    辛いの意外と平気な方なんだけど、次元が違ったw
    しかも国よりマイルド仕立てだったらしいww
    [ 2019/09/13 12:50 ] [ 編集 ]
  181. ※170

    その大事な日本語が、国語教育が危なそうです。
    また、変な改革が…。
    チャンネル桜の最近の文科省についての討論でやってました。
    [ 2019/09/13 13:06 ] [ 編集 ]
  182. スリランカやインドは知的ではある。
    辛いものばっかり食ってるとアホになるというのは嘘だな。
    アホみたいにカプサイシンばっかり食うからアホになるのだろう。
    [ 2019/09/13 13:11 ] [ 編集 ]
  183. ※181
    実学が重視され、文学や小説が軽視されるってやつ?
    俺はそこまで反対でもないけどね。
    情操教育の教材なら巷に溢れているし、小説などはあれが真実だと思うアホを逆に量産する。
    [ 2019/09/13 13:26 ] [ 編集 ]
  184. 言われてみれば「学校が汚い」って思った事なかったなぁ。
    掃除当番は嫌だったけど、いざやり出すと何故かみんな必死にやってたりする。
    几帳面な子のほうきの使い方を見て、自分のやり方を変えてみたりとか。
    [ 2019/09/13 13:32 ] [ 編集 ]
  185. ※184
    大人になってから行ったら汚いかも知れんぞ?なんでこんなとこに粘土詰まってんだ!とか。
    俺も、あれ?学校ってこんな狭かったっけ?と思った。
    [ 2019/09/13 13:37 ] [ 編集 ]
  186. >あれ?学校ってこんな狭かったっけ?

    空間的にもだが時間的にもなぁ。子供の内は同じ1時間でも重みが違うな。
    40歳だと40年分の1時間だが、10歳だと10年分の1時間だ。そりゃ歳とるのは加速度的だ()
    小学生のときは1時間が長い長い。10分休憩でもドッジボールを満喫できるっていう…
    [ 2019/09/13 13:54 ] [ 編集 ]
  187. 在日朝鮮人の教師を増やしたツケが今、現れてる 修学旅行を韓国にしたり韓国はすばらしいと嘘を教え込む 朝鮮人を教師にする政府はつぶれろ。
    [ 2019/09/13 13:55 ] [ 編集 ]
  188. 子供を変えようとする前にまず自分たち大人が変わらないと民度は絶対に変わらないわ。断言できる。
    [ 2019/09/13 13:56 ] [ 編集 ]
  189. 僕わるいスライムじゃないよ・・・
    [ 2019/09/13 14:13 ] [ 編集 ]
  190. ※187
    ヒント:天皇派 教皇派
    [ 2019/09/13 14:19 ] [ 編集 ]
  191. 子供は大人が思っているよりも良いセンサーを持っていると思う。
    とはいえ、永沢君のように「なんだこの眼の腐った大人達は」と斜めから見る嫌なガキ()ばかりではなく、素直な良い子もいるので、教育は大切。
    ○○○○○○は万死に値する。
    [ 2019/09/13 14:24 ] [ 編集 ]
  192. 海外からの視察を警備員だけが出迎えるってちょっと考えられないんだけど、他国はそうなの?
    日本の教育は確かに良いと思うけど、最近はプール授業とか減ってて、泳げない子供も増えてきているらしい。
    日本のように四方八方海に囲まれて国で大丈夫なんだろうかと不安になる。もっと教職員の増員とか教育にお金を回して欲しいと思うわ。
    [ 2019/09/13 14:25 ] [ 編集 ]
  193. 今の所警備員を雇用しなくてはいけないほどに治安は悪化していない。仮に警備員を雇っていたとしても来客の相手をしていたら警備が疎かになる。
    つまり手が空いている校長か教頭が案内するのが正しい。
    [ 2019/09/13 14:28 ] [ 編集 ]
  194. 今、副校長って呼ぶらしいな。じゃあ
    教頭教頭 教える頭 ハハ~ン♪教頭教頭 教える頭 フフ~ン♪
    って歌も意味分からなくなるな。
    [ 2019/09/13 14:41 ] [ 編集 ]
  195. 戦後日本を分割統治しようとした連合軍に反対意見を述べた人、スリランカ人なんだよね。

    それが分割統治を否定した全てでは無いとは言え、そのお陰で発展した日本の今がスリランカに良い刺激を与えられるならこれも恩返しと言えるね。
    [ 2019/09/13 15:06 ] [ 編集 ]
  196. ※195
    遺言は「右目の角膜はスリランカ人に、左は日本人に」だっけ。
    大日本帝国の戦が侵略戦争なのか解放戦争(結果的に)なのかを判断するのは、アジアだわなぁ。
    有り難い話だ。
    [ 2019/09/13 15:16 ] [ 編集 ]
  197. ※191
    統一教会について、大学院まで行っても習わないってことは
    政治についてほぼ習わないってこと

    ネトウ/ヨする前に
    合同結婚式の様子をご覧あれ

    [ 2019/09/13 15:19 ] [ 編集 ]
  198. 立ってるものは校長でも使え(車の誘導
    [ 2019/09/13 15:30 ] [ 編集 ]
  199. ※197
    191のどこで統一教会について触れているんだ?知らないと書いている?
    啓蒙気取りの前に病院へ通われたし。
    [ 2019/09/13 15:33 ] [ 編集 ]
  200. 日本の教育は外国に比べてひどいひどい言われてるんだがなあ
    [ 2019/09/13 15:39 ] [ 編集 ]
  201. ※200
    スリランカ人から見て、まだ日本レベルですらないってことだろ。
    大学の仁義礼智を知らない者に、老子道徳経の「仁義礼智は虚飾」という言葉は、おそらく伝わらないか曲解される。半島のように。
    とりあえずシステム面など当面の目標が日本なんじゃね?
    [ 2019/09/13 15:56 ] [ 編集 ]
  202. >>196

    遺言の話は知らなかったな。

    英軍基地が目標とは言え、スリランカは日本軍の空襲被害を受けた上での発言だから重みがある。
    [ 2019/09/13 16:15 ] [ 編集 ]
  203. ×をつけることに熱心な学習指導要領は直した方が良いけどな
    [ 2019/09/13 16:16 ] [ 編集 ]
  204. 日本の小学校の校長先生は公式の場所に行くときはスーツを着ていくけど。普段はジャージに着替えて固くなった学習園の土を掘り起こしたり、枝の選定をやったり、飼育小屋の修理をしたり、廊下の蛍光灯を付け替えたり、休んだ先生のクラスに行って授業をしたりしているので、警備員の小父さんと間違われても仕方がないね。
    [ 2019/09/13 16:19 ] [ 編集 ]
  205. スリランカのカレーは好きだけど
    あんたら中国に魂売り渡してるからもう手遅れだよ
    [ 2019/09/13 16:24 ] [ 編集 ]
  206. 闘神伝のせいで、シンハラ人もタミル人もコミカルな強化人間のイメージが…
    すまんスリランカw
    [ 2019/09/13 16:29 ] [ 編集 ]
  207. >170
    私はIT系の会社員ですが、IT、英語なんて社会人からでも間にあいますよ。
    数学の発想は日本語のような美しい言語体系から生まれやすいんです。
    数学の応用がITですよ。英語なんて英検を3級から順番にやっていけば大丈夫です。誰でも準一級にはいけます。準一級なら海外生活できます。
    小学校ってもっとのびのびと感性を育てるところじゃないですか。
    [ 2019/09/13 16:36 ] [ 編集 ]
  208. 確かエジプトが完全日本方式採用したんだよな
    [ 2019/09/13 16:51 ] [ 編集 ]
  209. 我々は自惚れてはいけない

    NHKスペシャル「学校に行っても教室に入れないなど、不登校の一歩手前の「隠れ不登校」の生徒が増加している。その数は中学生だけで33万人。不登校の生徒とあわせると実に44万人の生徒が学校をめぐって苦しんでいることが明らかになった。」

    2019世界大学ランキング200位以内で日本は東大と京大のみ

    つまり、秩序と安定に力点を置き過ぎた結果、日本の教育は「病気」になってる。

    日本は先進国ではない。先熟国(先に成熟してる)というだけ
    [ 2019/09/13 17:00 ] [ 編集 ]
  210. 44万人ってやべーな。包囲するだけで小田原城を2度陥落できる。
    俺らの世代はどうだったんだろうか…
    [ 2019/09/13 17:10 ] [ 編集 ]
  211. 名無し
    スリランカじゃ校長がそんなに偉いのか
    [ 2019/09/13 17:15 ] [ 編集 ]
  212. 対外的には偉いわけでもないけど責任者だし
    お客様を迎えるのに警備員に任せるわけにいかないよな
    むしろ課長補佐が相手するみたいなのが日本ではレアケース
    [ 2019/09/13 17:21 ] [ 編集 ]
  213. 日本の公立小学校なんて最悪だよ
    特異な才能を持つ者ほど萎縮させられ個性を否定される場所
    真似するなら一部の私立校にしな
    [ 2019/09/13 17:31 ] [ 編集 ]
  214. 44万って単純計算で一都道府県に10000人近くいるってことだろ。
    一都道府県に中学校が200校あるとして、一つの学校に約50人の不登校とその予備軍ってことか。
    一クラスに2~3人。ん?
    まぁ少ないに越したことはないわけだが。
    [ 2019/09/13 17:39 ] [ 編集 ]
  215. ※209

    その番組見ましたよ。
    「先熟国だ」では済ませられないよね。

    世の中に今ある知識を持ち寄れば、もう少し状況は良くなると思うんだけどな。
    具体的には書かないけど。

    変なレスですいません。
    ただ、何とか良い方向に持っていくアイデアはあるんじゃないかなって。
    [ 2019/09/13 17:42 ] [ 編集 ]
  216. ※215
    2020年、教育改革されるようです。多様な価値観を認めた内容に改められるようですよ。(今迄の教育が国家全体の成長ありきの歯車(サラリーマン)育成用カリキュラムなので)

    ただし、考え方は正論だと思いますが生徒の多様性を個別にフォローするには現状、教師数が少なすぎると思います。教師数の確保が次の問題としてクローズアップされると思います
    [ 2019/09/13 17:54 ] [ 編集 ]
  217. ※216
    逆に万全のバックアップ体勢なんて要るのかね?
    ある程度、周りと足並みを揃えないとコミュニティは成り立たないわけで、
    そんな中で我が道を行くにはそれなりのパワーの要ることで、個別にフォローできない状況を踏まえて教育のような気もするけどね。
    勿論、芽を摘むのはアホの極みだが。
    [ 2019/09/13 18:01 ] [ 編集 ]
  218. 教育がおかしくなった理由が先進的だとされる
    国をまねた結果だと思いますけどね。
    緊縮やめればいいのに凄い人育ててイノベーション
    とか言っちゃう国ですから。
    紋切り型の日本批判ってトランプ以前のアメリカが
    考えてくれたことの信者であって本質をついてるとは
    思いませんね。
    多様性って自分勝手にしかならないと思いますよ。
    分断しやすい社会を作りたいのかなって。
    近代は知識人、教養人の選民意識で社会を破壊して、
    ついこの前まではグローバルエリートの選民意識で破壊する。
    こんなところだと思ってますよ。
    [ 2019/09/13 18:12 ] [ 編集 ]
  219. ※217
    あなた自身の結語にもあるように、芽を摘んではマズいですよね。今の問題はまさにそれでしょう
    小中高段階までは生徒各々の「根」を太くする栄養が必要だと思います。今の教育は個別の栄養与えていません。自信をつけさせていないです。

    根が太くなれば、自分でサバイバルしはじめ風雨に耐え幹も太くなると思います。せめて小中は個別の「栄養役=メンター」が必要だと思います
    [ 2019/09/13 18:13 ] [ 編集 ]
  220. ※216

    有り難うございます。
    その改定が、良い方向に向かうものである事を祈ります。
    最近のチャンネル桜の討論「これでいいのか文科省」を見ると、問題山積で迷走しているようなので、一抹の不安はありますが。

    おっしゃる通り、現場の先生に余裕が無い、という話は聞きます。緊縮の影響があらゆる所に出ていますね。
    定員、給料など、国は方針を転換して、きちんと手当てして欲しいと思います。

    ーーーーーーー
    いじめや不登校などの問題に対して、例えばある教師、グループがアイデアをひらめき、研究して、ある説得力を持ったものになった時、学校という組織は、そのアイデアを試せる柔軟性を持っているんでしょうか?
    悪名高い教職員組合は協力してくれるんでしょうか?その他にも色々な縛りがあってダメなんでしょうか?
    なにを言いたいかというと、イジメにしろ不登校にしろ、「方針を変える事が難しい」という理由で、上手くいかないと分かっている対処法が続いているとしたら不幸だなぁと思います。
    (後半はつぶやきです。長々失礼)
    [ 2019/09/13 18:24 ] [ 編集 ]
  221. 言っておくが、日教組は色んな人が居るからな
    ほとんどが、入ってるだけの名前だけ教師
    一部の左巻きな奴等の悪行が過去新聞で取り沙汰されてるだけだからな
    [ 2019/09/13 18:29 ] [ 編集 ]
  222. 日本の教育システムにもかなり問題が山積しているがね。
    ○×教育やエピソード無視教育、反日歴史教育、自己分裂教育、二重基準教育、議論回避教育、帝王学(経営学)や地政学の無視など。


    ただ日本の教育の良い面は参考にしてくれたらお互いの発展に期するだろう。
    この学び合いこそが、正に真の意味での国際交流だ。
    [ 2019/09/13 18:58 ] [ 編集 ]
  223. 先進国の人が視察に来ると多くの問題点を指摘されるけど
    途上国の人が来ると絶賛される日本教育
    [ 2019/09/13 19:06 ] [ 編集 ]
  224. これで個性が尊重されればいいんだけど
    [ 2019/09/13 19:43 ] [ 編集 ]
  225. ※1
    実際は朝鮮人への差別政策は酷かったよ。
    「植民地朝鮮の日本人 」を参照。
    一般の日本人による朝鮮人への蔑視意識は否定出来ない。
    そういう状況があったから、敗戦後に恨みを買って日本人は虐げられる羽目になった。
    まぁ自業自得だ。
    [ 2019/09/13 20:00 ] [ 編集 ]
  226. ※4
    ネトウ ヨが日本人の品格を著しく下げてるよな。
    口汚くヘイトをばら撒き、すぐに逆ギレし理性のカケラもない言動を繰り広げる。
    今の日本人は多くがネトウ ヨ化してるから、それだけ質が下がったという事だろう。
    情けない事だ。
    [ 2019/09/13 20:04 ] [ 編集 ]
  227. ※10
    自民党に入れ続ける限り、日本の教育はお粗末なまま。
    教育への投資はOECDの中で最低クラス。
    未来のことなんて何も考えていない。
    本当に自民党ってのは下らん政党だわ。
    [ 2019/09/13 20:05 ] [ 編集 ]
  228. あくまでこの校長が優れてただけだろ。
    日本人の多くは自己中だしキレやすいし、他者を見下したレイシストだらけ。
    マナーも悪くて外国に行けば現地に迷惑かけてばかり。
    知性も低くて政治に碌に興味を持たず投票率も低いまま。
    日本に長く住む外国人は日本人の本性を知って嫌いになる人が多い。
    [ 2019/09/13 20:12 ] [ 編集 ]
  229. お前らはすぐに「日教組が〜」っ言うけど、教育現場にはこういう優れた人がいるんだよ。
    一方のネトウ ヨは碌に勉強もした事がなく、ネット上のいい加減な出鱈目知識を元に口汚いヘイトをばら撒いて顰蹙を買ってばかりだ。
    少しは反省しろ。
    [ 2019/09/13 20:16 ] [ 編集 ]
  230. 日本のITは遅れまくってるので、「大人になってからでも」なんて言われても説得力がない。
    そうやってIT振興を怠った結果がITスキルの遅れであり、パソコンを碌に使えない大学生の増加なんだがね。
    [ 2019/09/13 20:21 ] [ 編集 ]
  231. ※230は※207への返信ね。
    [ 2019/09/13 20:31 ] [ 編集 ]
  232. ※223
    日本が後進国に落ちてるっていう証明じゃないのかw
    画一的な詰め込み教育で政治や時事問題について討論する事もない。
    人権教育も遅れてるから、無抵抗な奴レイを生み出すだけ。
    デジタル教育の導入も進んでないので一世代前のアナログ教育が未だに行われている。
    要は上級国民にとって使い勝手のいいロボットを量産するだけのが日本の教育。
    ゆたぼんが「周りの同級生がロボットに見えた」ってのは正しい感覚だと思う。
    [ 2019/09/13 20:38 ] [ 編集 ]
  233. 図工や色んなものを学べるって言うけど、それらは殆ど身に付かずに卒業しちゃうんだよね。
    もし学校で学んだ事が身に付いてたら、無知なネトウ ヨが量産されるわけない。
    歴史の教科書に、「慰安婦は売春婦だった」とか「南京大虐殺は存在しない」とか「併合は頼まれたからやった」とか、書かれてるはずないからな。
    ネトウ ヨが増えてるのは、如何にちゃんと勉強してない奴が多いかの証明。
    [ 2019/09/13 20:43 ] [ 編集 ]
  234. ※224
    日本人は生まれつき個性のないロボット民族だから、個性を育みようがないんだよねw
    俺も子供の頃にYouTubeがあったら、不登校YouTuberなってたなぁ。
    日本の画一教育受けても意味ないし。
    [ 2019/09/13 20:53 ] [ 編集 ]
  235. 良くも悪くも日本は独特だから真似するのはオススメしない。
    個性が殺されるから。特に学校ではそれが顕著に働く。
    [ 2019/09/13 20:58 ] [ 編集 ]
  236. ※219

    >根が太くなれば自分で~

    おっしゃる通りだと思います。
    根が太くなれば、「不安に駆られて」でも「適応」でもなく、初めて自分で探して選択し進めるようになるのだと思います。

    あれが出来る、これが出来るというよりも、ある意味大事な事だと思います。

    >個別の栄養役が必要

    親からのプラスのストロークが、とても少ない子供が増えていると思います。
    そういう子供は、「自信」の育ちようがありません。

    そうした子供の話を聞いてあげて、「栄養」を与えられたら本当に良いですね。


    [ 2019/09/13 21:10 ] [ 編集 ]
  237. >根が太くなれば、自分でサバイバルしはじめ風雨に耐え幹も太くなると思います。

    217です。なるほど、そっちっすか。ならば賛成っすなぁ。
    パワーが要ると書いたように、生き抜く力を教えずして教育も個性もヘッタクレもないと思っていたので。
    根を張れば弱者が弱者を探して苛める必要もない。
    [ 2019/09/13 21:12 ] [ 編集 ]
  238. ※236は横です。
    [ 2019/09/13 21:12 ] [ 編集 ]
  239. 別に日本の学校なんて大したもんじゃないが
    こいつらが何か感銘を受けることがあったとしても

    「ウチの国もこうあるべきだ」ではなく
    「日本は何でもやってくれる都合の良い国」と解釈するのが外人
    [ 2019/09/13 21:15 ] [ 編集 ]
  240. スリランカ人にはたぶん無理だと思うよ
    あきらめなよ
    [ 2019/09/13 22:00 ] [ 編集 ]
  241. スリランカといえばウィッキーさん
    [ 2019/09/13 22:20 ] [ 編集 ]
  242. ここのコメント欄見ると、日本人の民度が落ちてきていることがはっきりとわかる。
    日本は海外の方々の理想とするような日本を維持する為、モラルの回復が国策でおこなわれるべきだ。
    [ 2019/09/13 23:07 ] [ 編集 ]
  243. 海外の人は誉めるのが上手いと思うけど、
    現実を超えた過度な賞賛と期待値が、結構怖いのだ・・・
    [ 2019/09/13 23:44 ] [ 編集 ]
  244. >日本の子供達は、学校で『教えられ』ません。
    >彼らはただ、教師から学ぶ手助けを受けるだけなのです。
    どこの異世界だよ、自発性のじの字もない教育カリキュラムなのに
    [ 2019/09/14 00:07 ] [ 編集 ]
  245. ウィッキーさんね。
    多宗教だよねあそこも。
    あちらからいわせると
    日本の仏教は堕落しているらしい。
    否定はしない。
    [ 2019/09/14 01:21 ] [ 編集 ]
  246. スリランカの学校はどんな感じなんだろう。
    それと、
    ■ 俺はもっとゆるい仏教国に仏教徒として生まれたかった。
      汚らわしい人間達のせいで、国が大変な事態に陥らないといいが。 +5
    ↑このコメントが気になったけど、後半部分は何を指しているんだろう?
    何か宗教的な事で問題が起きているのかな。
    [ 2019/09/14 01:26 ] [ 編集 ]
  247. >>246
    日本に関する記事だからスリランカ議会で親中派が力付けてきてどうこう言ってた話かね?
    今までは親印派が力持ってたから日本寄りだったけど、親中派が力付けると中国寄りになるから
    [ 2019/09/14 03:29 ] [ 編集 ]
  248. 神奈川県鎌倉の女性議員さん、お名前は忘れたけど、ず~っと日教組と闘ってくださってたな。
    まだご存命だろうか。
    この人の動画を一本見るだけで、日教組がどれだけ酷いか分かる。
    [ 2019/09/14 07:13 ] [ 編集 ]
  249. 日教組だけじゃないですよ。

    【討論】連合・反日組合の正体〔桜H29 12 9〕

    内側から日本を壊したい人達は沢山います。出来ればチラッとでも、ご視聴を。

    外ばかり目を向けてると、この人達がノーマークになっちゃうので。
    [ 2019/09/14 08:32 ] [ 編集 ]
  250. >■ やっぱり政治家の違いなのかな。

    スリランカって政治家が教師してんの?なんでも上から指示されないと改善しないの?
    政体知らないけど、民主主義じゃなくても教師の質は上げられるでしょうよ。
    比べちゃ悪いんだろうけど、江戸の昔から日本はこんなだよ。
    今のスリランカより、貧しく世界を知らない国だったよ。
    [ 2019/09/14 09:27 ] [ 編集 ]
  251. ※211
    日本も教師は聖職だったでしょ?

    日本の場合、戦中の偏った教え方で、戦後教師の地位が
    下落したってのがあるから、一概には言えないけど。
    その地位にいて、ふんぞり返るか謙虚でいられるかは
    その国の考え方なんだろうね。
    [ 2019/09/14 09:51 ] [ 編集 ]
  252. 正直教育だけでは無理だ。
    どこの国でも同じことが日本でも起きているよ。
    子供は大人を見て育つんだ。
    教養やマナーを大切にしない大人の中で育つと子供は真似をする。ここを先ずわかって欲しいね!
    [ 2019/09/14 15:33 ] [ 編集 ]
  253. アメリカ人の友人は日本の教育機関の異常さに疑念を抱いた模様

    子供達の自由を奪うことに徹底していて
    圧し付けるモラリティに違和感を覚えたとさ
    [ 2019/09/14 16:37 ] [ 編集 ]
  254. 学校の力だけで徹底できる訳じゃないんだけどね

    家庭と地域で共通の道徳を躾けて下さいと支援しているから子供も従う
    荒れた地域は家庭が壊れている生徒が多い
    [ 2019/09/14 16:48 ] [ 編集 ]
  255. ※253
    あなたのアメリカ人のおトモダチは、自分の好き勝手し放題を自由と履き違えてはいませんか?
    我が儘が通用しないと押し付けだと勘違いしている人ではありませんか?
    彼?彼女?の考えるモラリティとは、どのようなものなのでしょうか?
    モラリティを押し付けることが異常だと言いたいのでしょうか?
    私はモラルとは自分勝手と対極にあると思っているので、多少なりと抑圧を伴うものだとも思っています。
    だから、モラルを押し付けられることは不自由だ、押し付けられたモラルは正しくない、といった考え方だとしたら、単なる我が儘だとしか思えません。

    で、あなたのおトモダチが異常だとか、疑念を抱いたとか、違和感を覚えたからって、だから何それがどうかしたの?あなたのおトモダチの意見であって、たまたまアメリカの人ってだけでしょ。やっぱり、だから何?それがどうかしたの?としか言い様がないんですけど。
    [ 2019/09/14 18:10 ] [ 編集 ]
  256. 廊下に色々と物を置くのは、避難経路確保の上で
    問題があると思うよ?
    [ 2019/09/14 19:41 ] [ 編集 ]
  257. 島国同士仲良くやろうぜ
    [ 2019/09/14 22:42 ] [ 編集 ]
  258. スリランカはもう中国の手に落ちてんじゃないの?
    日本を見習ってなんて言ったら中国に何かされそう。
    [ 2019/09/14 23:30 ] [ 編集 ]
  259. 日本の教育システムも完璧とは言えないけれど、参考になる処は真似てほしいね。スリランカさん。頑張ってください。
    [ 2019/09/14 23:33 ] [ 編集 ]
  260. あの汚く変色した上履きはもう二度と履きたくないな
    いつ洗ったのかわからないマスクをつけた洟垂れが
    手もろくに洗わず給仕する給食も食べたくない
    [ 2019/09/15 01:28 ] [ 編集 ]
  261. クマラスワミみたいなのが量産されんようしっかり学んだんかな
    [ 2019/09/15 04:55 ] [ 編集 ]
  262. 全部の学校がそうじゃないのは分かっている
    が、うちの子供の小学校の校長先生も教頭先生も小学生と時たま昼休みに遊んでくれるほどフレンドリー
    学校の行事にも一緒に参加して一緒にPTAの活動も仕事した
    ちなみに校長室とか言うのは存在しない
    一昔前とは違うんだなぁと思う
    [ 2019/09/15 10:21 ] [ 編集 ]
  263. 何列かあるんだろうけど下駄箱少なく見えるな
    やっぱ子供少ないのかなー
    [ 2019/09/15 13:52 ] [ 編集 ]
  264. ※262

    ウン十年前の小学校を思い出してみた。

    女性の校長先生だった。笑顔が素敵な先生で、給食も生徒と一緒に食べる機会を作り、「困った事があったら、いつでも校長室に来てください」って、事あるたびに言ってくれていた。そんな先生だった。
    思い返すと、ヒラの教師達と温度差があったなぁ。(というか、変人ばっかりだった。学級会で人民裁判みたいな事をやるようなのもいた)
    もしかしたら組合v校長だったのかも。

    自分はイジメで死にそうだったんだけどね(笑)
    今日は何故か、あの校長先生の笑顔を思い出す。
    当時は、誰かに助けを求めようなんて、思い付きもしなかったからダメだったけど。
    校長室のドアを叩いていたら…。と夢想した。
    [ 2019/09/15 17:53 ] [ 編集 ]
  265. みんな日本を褒めてくれるのはありがたいが、
    こういうことを書く人たちって、いっつも政府のせい、役人のせい、政治家のせいと、誰かのせいだよね?

    教育は基本家庭からですよ。学校は主に集団生活のための教育なんです。日本では。
    最近は勘違いした親御さんが日本でも多くなっていますけども。

    ということで、非難する前にご自分たちからやりませんか?スリランカ人。
    いつまでも人のせいばかりにしていては、いつまでもそのままです。
    気がつかないと!そこのところ。
    [ 2019/09/16 09:17 ] [ 編集 ]
  266. 写真の歌がすごい。隣り合う1000年。
    [ 2019/09/17 15:22 ] [ 編集 ]
  267. スリランカさんには、サンフランシスコ講和会議では
    大変お世話になりました。
    これが無ければ、日本はいま英語を話していたでしょう。
    [ 2019/09/17 18:41 ] [ 編集 ]
  268. 小学校の校長先生って、花壇の手入れしながら「おはよう」って言ったり、月曜日に長い話するだけの存在だと思ってたなぁw
    3,4年生ごろに新しく赴任した先生で、そのときから冬に「朝登校したらグランド三周走ること」って決まりができてぶーぶー言っていたんだけど、いざやってみると体が暖まって動きやすくなるし、先に走り終えた子はそのままドッジボールしたり三角ベースしたり、鉄棒の練習なわとびの練習したりと、それまで誰もいなかった冬の朝のグランドが一気に活発になった
    校長先生の方針で、学校ってよくなるもんなんだなぁ、って成人した今なら思う
    [ 2019/09/17 23:34 ] [ 編集 ]
  269. 確かに校長先生はフレンドリーだったなぁ
    スリランカさんはそんなに卑下しなくてもいいと思います
    日本だって完璧ではないのですから
    [ 2019/09/18 21:09 ] [ 編集 ]
  270. どっかのアホうが天皇陛下を必要ないとぬかしてたが
    天皇陛下は国民の模範なんですよね
    政治家は権力を悪用したりもしますし、模範になり難い
    天皇も国民の模範になるように勤めてらっしゃいます
    [ 2019/09/18 21:17 ] [ 編集 ]
  271. 「自分さえ良ければそれでいい」
    という考え方を駆逐するだけなんだがな。
    [ 2019/09/19 02:14 ] [ 編集 ]
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